無(wú)論是備考還是在考場(chǎng)上,考生做題時(shí)需注意,盡量少動(dòng)筆、多口算,這樣既節(jié)省時(shí)間,又鍛煉思維。計(jì)算方法針對(duì)不同題目的特點(diǎn)而呈現(xiàn)多樣化,比如選項(xiàng)首數(shù)或尾數(shù)不同,考生可優(yōu)先考慮首數(shù)法、尾數(shù)法;題干出現(xiàn)特征數(shù)字,考慮將其轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),即特征數(shù)字法;熟練掌握公式,有效便捷運(yùn)用公式,即公式法;等等??忌鷤淇夹鑼?duì)此有自己的思考和總結(jié),思考每種方法使用的條件,并總結(jié)自己擅長(zhǎng)的方法。
國(guó)家電網(wǎng)考試行測(cè)中資料分析考什么
時(shí)間:2016-04-18 09:47 閱讀:次
宏湃培訓(xùn)為考生分析國(guó)家電網(wǎng)筆試考試中行測(cè)資料分析模塊的計(jì)算問(wèn)題。
無(wú)論是備考還是在考場(chǎng)上,考生做題時(shí)需注意,盡量少動(dòng)筆、多口算,這樣既節(jié)省時(shí)間,又鍛煉思維。計(jì)算方法針對(duì)不同題目的特點(diǎn)而呈現(xiàn)多樣化,...
宏湃培訓(xùn)為考生分析國(guó)家電網(wǎng)筆試考試中行測(cè)資料分析模塊的計(jì)算問(wèn)題。
無(wú)論是備考還是在考場(chǎng)上,考生做題時(shí)需注意,盡量少動(dòng)筆、多口算,這樣既節(jié)省時(shí)間,又鍛煉思維。計(jì)算方法針對(duì)不同題目的特點(diǎn)而呈現(xiàn)多樣化,比如選項(xiàng)首數(shù)或尾數(shù)不同,考生可優(yōu)先考慮首數(shù)法、尾數(shù)法;題干出現(xiàn)特征數(shù)字,考慮將其轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),即特征數(shù)字法;熟練掌握公式,有效便捷運(yùn)用公式,即公式法;等等??忌鷤淇夹鑼?duì)此有自己的思考和總結(jié),思考每種方法使用的條件,并總結(jié)自己擅長(zhǎng)的方法。
無(wú)論是備考還是在考場(chǎng)上,考生做題時(shí)需注意,盡量少動(dòng)筆、多口算,這樣既節(jié)省時(shí)間,又鍛煉思維。計(jì)算方法針對(duì)不同題目的特點(diǎn)而呈現(xiàn)多樣化,比如選項(xiàng)首數(shù)或尾數(shù)不同,考生可優(yōu)先考慮首數(shù)法、尾數(shù)法;題干出現(xiàn)特征數(shù)字,考慮將其轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),即特征數(shù)字法;熟練掌握公式,有效便捷運(yùn)用公式,即公式法;等等??忌鷤淇夹鑼?duì)此有自己的思考和總結(jié),思考每種方法使用的條件,并總結(jié)自己擅長(zhǎng)的方法。